无效沟通中,孩子接收到了什么(1 / 1)

孩子比你以为的更听话

家长经常觉得生气、愤怒的原因之一,是觉得自己为了孩子殚精竭虑、付出很多,但孩子就是不听自己的,就是不跟自己好好合作。

其实,是这些家长错怪了孩子。孩子天然地跟家长的潜意识互动,一直被那股家长自己意识不到的潜意识的力量所牵引、所影响。

还记得前面那个给孩子定非常严格的作息时间表的爸爸吗?那个孩子后来整天无精打采,不想学习、不想交朋友、成天想睡觉。

其实很多父母都很好奇,为什么孩子被这么指责、辱骂都不能变好,都没有变得争气?他没有自尊吗?我为什么这么倒霉,养出这样一个孩子?

对于学习,或者说成就感,每个家长都会根据自己的信念与孩子互动,其中有两类特别具有代表性,它们是两种不同的动力方向。

方向1:想当年,大家都瞧不起我,我才憋了一股劲儿努力学习,一定要让别人刮目相看,才有了后来一番成绩。所以孩子,你也要这样。

方向2:我当年因为成绩差,所以被别人瞧不起、奚落,我自己也感觉很不好,非常自卑,到哪儿都感觉自己是多余的。所以孩子,我希望你不要体会到这些,才督促你认真学习。

这两种父母都会逼孩子学习,都看不惯孩子不上进、偷懒。然而孩子可能偏偏就不上进、偷懒,甚至厌学、辍学。

是真如我们所说,怕什么来什么吗?为什么我们害怕的事情会来呢?

对这个现象,心理动力学上有一个经典的解释:凡是你得到的,都是你想要的。

这个解释非常重要,给大家举个例子来理解一下这个说法。

凡是你得到的,都是你想要的

有个来访者,是出了名的“买单王”,豪放大气。但不知道为什么,他的孩子很不愿意分享,自私、小气。他觉得不能忍受,觉得这个孩子的道德品质从小就不好。

他说的这些小气行为,都是孩子不愿意把自己的东西给别人。比如,儿子小时候,他朋友带着孩子到自己家里做客,跟儿子一起玩游戏,朋友的孩子很喜欢儿子的玩具,他就让儿子把自己最喜欢的玩具送给对方,结果遭到了儿子的严厉拒绝。他觉得难为情,没有强制孩子送玩具,但是一直数落孩子小气、自私。直到朋友安慰他说,孩子都喜欢自己的玩具,很正常,下次再让他们一起玩,没关系。

孩子都不愿意把自己最喜欢的东西分享给别人,这是人性使然。但是他对孩子这种守护自己东西的行为表现出非常大的情绪。看上去他好像很讨厌孩子小气,但真的是这样吗?

我们就这件事情展开讨论。

这位父亲说,其实偶尔买单,心情是高兴的,但总是自己买,他心里并不乐意。可在买单时,他总是表现出“你要是买单,我就跟你绝交”的架势,在收银台推推搡搡的买单经历数不胜数,最后大家就任由他买了。

其实他真正希望的是,即使他这么热情,即使他这么推搡,对方依然坚定地去买单,或者有人中途趁他不注意去把单买了。

我问他:“好像你有某种压力,必须要买单?”

他说:“好像我不去买单,就是小气,而小气的人,最终会被排斥,会孤立无援。有时候买完单回去的时候,觉得自己有点儿亏,觉得朋友们不仗义,内心很失落,也给自己添了不少堵。”

后来他发现,自己并不想买单,但是他不敢,怕别人说他小气、不值得深交,以后自己碰到事情很难有人拉自己一把。

我问:“你这个想法是怎么来的呢?”

他说:“小时候家里穷,没有钱,上学的时候经常交不起学费,虽然成绩很好,但是没有亲戚朋友肯帮衬。妈妈总是说,都是因为你爸小气、抠门,拿不上台面,所以才没人跟他结交,有赚钱的机会也不带他。你长大了千万不要学你爸,要不然你一辈子也完了,就跟你爸一样,一辈子窝囊。”

妈妈这些话如魔咒一样印在他心里。所以他非常害怕自己成为一个自私的、小气的人,哪怕是正常守护自己的东西,他都觉得是自私、小气,什么都要和人分享。

有一次,小姨到家里来玩,给他带了一支钢笔,他非常喜欢。他把钢笔拿到班上去给同学看,同桌也很喜欢,想借去用。他心里不愿意,就跟他妈妈说了,不想借给别人用。结果妈妈劝他:“舍得舍得,要舍才有得。你爸现在什么都没有,就是因为他什么都不舍得给别人。”

钢笔借给了同桌,结果还回来的时候笔尖坏了。他很伤心。妈妈说:“你的笔虽然坏了,但是你交到朋友了。”

但这种分享让他很痛苦。

多年以后,在咨询室里,他问我:“难道我就不能有自己喜欢的东西,难道我就一定要给别人吗?曾经生意做得很差的时候,和朋友在一起,我还是硬撑着去买单,那种感觉真是糟糕透了。我也想别人为我做些什么啊!”

父母的潜意识,会由孩子实现

这位父亲看到孩子“自私”,一方面很羡慕,因为儿子可以毫无顾忌地保护自己的东西而他做不到,另一方面他也担心孩子长大后成为一个自私的、不能获得帮助的人,所以这种冲突使得他虽然骂孩子自私,但是看到孩子的做法他内心又是高兴的。

通过和孩子的互动,他一方面满足自己的意识,要分享,另一方面满足自己的潜意识,要自私。

这两件事情,他是如何同时实现的呢?

正常情况下,孩子想维护自己的东西。有些时候孩子愿意分享,有些时候孩子不愿意分享。如果我们希望孩子分享,最简单的做法是什么?让他在这件事情里感觉到快乐。前面讲情绪的时候我们说过,快乐是一种成长的力量。你想让他做一件事情,要把这件事情变得愉悦。比如,孩子分享的时候,告诉他“我看到你把饼干分了一部分给你的朋友,很棒,爸爸很高兴”。

如果我们总要求孩子把自己最喜欢的东西分享给别人,孩子是不愿意的,这种要求会引发孩子强烈的抵触,使得他更加守护自己的东西。如果我们逼迫孩子分享,硬是抢走他的东西,那么他会很害怕守不住自己的东西,更加紧紧守护,对要求分享的行为更警惕、更排斥。

孩子是怎么变得小气、自私的呢?是因为我们暗自把分享的行为变得很痛苦,他本能地拒绝分享。

如果耐心观察孩子的行为,我们会看到,孩子一定有愿意分享的时刻。但是因为我们自己对“小气”更敏感,看到孩子分享的时候,可能会认为孩子是装的,或者那些东西肯定是他不要的、不喜欢的,要不然他才不会分享呢。

当家长心里对孩子有成见时,无论孩子做什么,我们都会按照自己以为的去认定孩子,而孩子愿意分享的那些时刻,直接被抹杀了。

为什么会这样?因为家长的潜意识里更愿意看到一个自私、小气的孩子,他们自己想成为而没能成为的模样。

案例中这位父亲,在自己的成长经历中有太多关于分享的痛苦记忆。那些记忆里隐藏着大量的委屈和不甘心,无处诉说,并以一种不被觉察的力量深刻地影响着他的生活。

父母的拧巴,会让孩子内心冲突

有一次过父亲节,这位父亲看朋友圈都在秀礼物,他内心也有些期待。因为去年孩子在妈妈的授意下,用自己的零花钱给他买了无线耳机,他觉得很好用,开车打电话方便多了。

他期待今年也能收到一个不错的礼物。

回到家,10岁的儿子给他画了一幅画,上面写的是“爸爸我爱你,你辛苦了”。他尽量让自己笑了笑,但还是忍不住失落。

他跟妻子说:“去年还知道给我送东西,今年就画幅画,小子贼抠了。”

他妻子说:“去年给你买耳机,被你臭骂一顿,说他是败家玩意儿、纨绔子弟,骂他衣来伸手、饭来张口,不知道赚钱多么辛苦。我都跟着挨骂。被你骂怕了,今年哪敢给你买。”

我问:“为什么孩子为你花钱,你还那么生气?”他说:“不是生气,是心疼。”他觉得孩子花了那么多钱,一定是不乐意的。

这其实是他自己感觉到了付出的难受、委屈,所以他在阻止儿子付出。

但孩子其实什么想法都没有,就是买好礼物等着爸爸夸自己,结果等来一顿骂。孩子因此认为“爸爸不愿意让我给他花钱”。

从旁观者的角度看,这位来访者在“分享”这件事情上,活得多拧巴啊!

他一方面渴望别人为自己付出,另一方面又不允许自己得到。就像他希望在收银台推搡时,别人能透过他的执拗,依然坚定地去买单。这种方式他觉得可以接受,因为自己依然是大方的,没有付钱是因为自己抢不过。或者别人偷偷去付了钱,这样也会好一些,因为自己是大方的,但是那个家伙钻了空子,让自己没付成功,这样就能心安理得了。

但是孩子哪能看透这些呢?别说孩子,一般人都看不懂啊!他的行为太具有迷惑性了,使得背后的愿望太不容易被看见。

当孩子不买礼物的时候,他会感觉到失落,但是他在潜意识层面也实现了自己做一个自私的孩子的愿望。

这位父亲还老说孩子吃独食,比如,他觉得孩子不给别人吃饼干。但是他忽略了,孩子问他吃不吃的时候,他说:“我不喜欢吃饼干,你自己吃。我看你也舍不得分给别人吃,我要真的吃了,你不是很难受吗?”

这完全是个误会。孩子并没有感到难受,但是如果每次孩子为父亲付出的时候,父亲都很难受,孩子就知道了,其实父亲是希望他不要付出,自己享用。

当我们陷在理智和情感的天人交战中时,孩子直觉的雷达早就收到了你真正的意图。你潜意识的语言,他早就听明白了。

所以那些家长觉得事与愿违、不可思议的结果,就是他们想要的,穿过岁月送给自己的礼物。当孩子变成这样的人的时候,家长童年的梦就圆了。

但是在意识层面,我们并不接受,于是开始产生各种冲突。