袁易闵觉得学校的观察期难熬，却不知他的班导师同样压力山大。

在各科老师口径一致地认为袁易闵的悟性极高，知识储备远超同龄人的时候，贝尔斯老师就知道这孩子肯定是不能继续留在一年级了。

他也教了几十年书了，一个孩子日后能有多大的成就他多多少少也能做到心里有数，然而说实话，袁易闵这个孩子他看不太清。

这个年纪的孩子往往最